trg_fontane
U Gаlеriji „Krug“ Gradskog pozorišta Bečej 4. marta otvorena je izložba „Avangarda: od dade do nadrealizma“ autorki Aleksandre Mirčić iz Muzeja savremene umetnosti i Biljane Andonovske iz Instituta za književnost i umetnost iz Beograda.
Izložbu su, u prisustvu velikog broja posetilaca, mahom učenika Ekonomsko-trgovinske škole, otvorili direktor pozorišta Zdravko Petrović, koji je istakao da izložba pored istorije književnosti i istorije umetnosti govori i o mnogim poetikama ova dva umetnička pokreta, i autorka Aleksandra Mirčić, koja je govorila o ideji i nastanku izložbe.
Izložba je nastala u okviru projekta „Evropski kontekst srpskog nadrealizma“ kao rezultat saradnje Muzeja savremene umetnosti i Instituta za književnost, kao dve glavne institucije koje afirmišu i istražuju avangardnu umetnost, a na kojoj je predstavljen jedan od glavnih načina izražavanja avangardnih umetnika – časopis.
„To nije klasična vrsta časopisa, to je malo umetničko delo. Ovi časopisi su nastali u vrlo ograničenom broju primeraka, nisu bili dugoročni i dugotrajni, i uvek su od početka do kraja bili unapred određeni i izražavali su ideje avangarde, dadaizma, nadrealizma, nečega između, nečega pre i posle. Ono što je značajno za avangardu, jeste da su sve to bili jako mladi ljudi i ja avangardu vidim kao pokret koji su napravili mladi ljudi puni bunta. Zapravo, avangarda je nešto što je proizašlo iz Prvog svetskog rata i oni su se borili protiv rata, protiv konvencionalne vrste umetnosti, protiv svega što predstavlja tadašnje građansko društvo, a to je ono što zapravo jeste vezano za mlade ljude. Tako da je sve to možda vama, kao mladim ljudima, najbliže i možete da razumete o čemu se radi, jer svaki mlad čovek je na neki način i buntovnik i bori se protiv onoga što stariji žele da nametnu“, rekla je autorka Aleksandra Mirčić.
Otvaranje izložbe su pesmom i muzikom upotpunili Nataša Radosavljević, dirigentkinja Gradskog hora i Jožef Riter, profesor klavira u Muzičkoj školi „Petar Konjović“.
Izložba je otvorena do 18. marta.
LJ.M.
